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Die gut 100 Besucher, die sich am vergangenen Samstag zur Gesprächsrunde mit Prof. Dr.-Ing Johann-Dietrich Wörner zahlreich eingefunden hatten, staunten zunächst über das Outfit, das der Gast trug. Sollte der Generaldirektor der Europäischen Raumfahrtbehörde tatsächlich einen Astronautenanzug für den Abend ausgewählt haben?

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Prinzessin oder Pilot? Was wollten die Schülerinnen und Schüler werden, als sie noch Kinder waren? Und woran denken sie, wenn sie an die Zeit nach dem Abschluss denken? Über diese und weitere Fragen kamen die Schülerinnen und Schüler der Q1 am 17.12.2019 mit unserer Berufsberaterin Frau Ebert und ihren Kollegen von der Agentur für Arbeit ins Gespräch.

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Nach unserer Teilnahme am Planspiel im Landtag am 27.11.2019, wo Oliver Uloth bereits an der Diskussion der Abgeordneten im Plenarsaal teilgenommen hatte, besuchte uns der im Wahlkreis Kassel – Land I direkt gewählte SPD-Landtagsabgeordnete im Unterricht. Zwei Stunden beantwortete er ausführlich Fragen zur eigenen Person, zur Arbeit im Landtag und im Kreistag, zu aktuellen politischen Diskussionen und zur Arbeit in der SPD, die der Q1 Leistungskurs Politik und Wirtschaft von Frau Schrader vorbereitet hatte. Hier ein kleiner Ausschnitt aus unserem Gespräch:

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Einmal im Landtag sprechen, und das in der Rolle eines Landtagsabgeordneten oder sogar einer Ministerin? Der Leistungskurs Politik und Wirtschaft der Q1 nahm am 27.11.2019 am Planspiel „Wir sind Abgeordnete“ im hessischen Landtag in Wiesbaden teil.

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Bis 2030 sicherzustellen, dass alle Lernenden die notwendigen Kenntnisse und Qualifikationen zur Förderung nachhaltiger Entwicklung erwerben, diesem Ziel der Agenda 2030 (Ziel 4.7) hat sich die Deutsche UNESCO-Kommission mit tiefster Überzeugung verschrieben. In diesem Zusammenhang kommt dem weltweiten Netzwerk der UNESCO-Projektschulen, und damit auch unserer Schule als einer von 18 UNESCO-Projektschulen in Hessen (es gibt knapp 300 in ganz Deutschland), eine Schlüsselfunktion zu.

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Am 08. November 2019 nahmen 15 Schülerinnen und Schüler des Abgangs- und Vorabgangsjahrgangs an der wissenschaftlichen Studie „Berufliche Orientierung: Berufs- und Studienwahl (BerO)“ teil, die im Auftrag der Bundesagentur für Arbeit (BA) an etwa 300 ausgewählten Schulen in acht Bundesländern durchgeführt wird.

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Was hat ein Katzenfell mit Physik zu tun? Muss man im Chemieunterricht einen weißen Kittel tragen? Hatten die alten Römer recht, als sie behaupteten, Frauen liebten nur das Materielle, während Männer wahre Gefühle empfänden? Antworten auf diese und noch viele weitere Fragen erhielten die zahlreichen Besucher des Tages der Offenen Tür, der am 9. November an der ASS stattfand.

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